XIV Convocatoria de ayudas sociales de salud


Tú decides.


Dinos qué proyecto te gustaría convertir en realidad. Lo demás, déjalo en nuestras manos.


Si quieres un mundo más saludable, vota.


Del 5 de febrero al 30 de abril de 2019, tú decides el proyecto que quieres que financiemos para mejorar la salud y la calidad de vida de las personas más vulnerables.

Se han realizado 3640 votaciones.

XIV Convocatoria de ayudas sociales de salud


Tú decides.


Dinos qué proyecto te gustaría convertir en realidad. Lo demás, déjalo en nuestras manos.


Si quieres un mundo más saludable, vota.


Del 5 de febrero al 30 de abril de 2019, tú decides el proyecto que quieres que financiemos para mejorar la salud y la calidad de vida de las personas más vulnerables.

Se han realizado 3640 votaciones.
La categoría Salud y Medio ambiente es la única abierta para que pueda votar el público general. En el resto de categorías podrán votar los grupos de interés de DKV: clientes, empleados, proveedores, profesionales sanitarios y mediadores.

Los proyectos más votados:

Salud y discapacidad

Atención psicosocial para pacientes de cuidados paliativos pediátricos y sus familias
Desde el 2013 el HCUVA presta atención médica a familias y niños con enfermedades graves que precisan de cuidados paliativos específicos. En enero de 2016 se une al equipo la Asociación D´genes para colaborar ofreciendo atención social y psicológica a niños y a sus familiares afectados por patologías poco frecuentes, que suponen el 60% aproximado de los casos. Así tienen cubiertas todas las necesidade físicas, psicológicas, social y espiritual.
Una década apostando por la inclusión real de las personas con discapacidad intelectual
Trabajo de integración real global a favor de personas con discapacidad intelectual y que aúna el trabajo que realizamos en centros educativos ordinarios junto al ocio y la formación integral. Nuestro objetivo es contribuir al derecho de las personas con discapacidad a desarrollar al máximo su potencialidad para prepararles para una autonomía de vida real que les permita ser corresponsables con la sociedad. Este es un proyecto de acompañamiento individualizado cuyo objetivo es ofrecer a nuestros hijos la oportunidad de ejercer el derecho a tener un proyecto vital propio.

Envejecimiento saludable

Programa para Mayores con Alzheimer
Dirigido a mayores con Alzheimer, pretende a través del uso de una terapia alternativa como la musicoterapia, mejorar la calidad de vida de este público y conseguir beneficios físicos, cognitivos y emocionales. Se integra dentro de los programas de intervención de los centros de mayores para reforzar y complementar el trabajo que allí se realiza con una terapia que favorece la integración de los pacientes en el resto de sus actividades.
Comer bien: logopedia y disfagia
La intervención logopedia se centra en tratar la disfagia (trastornos en la deglución de alimentos líquidos y sólidos) en personas con Alzheimer o demencia, problema que afecta al 84% de las personas con Alzheimer. A través de diferentes ejercicios y técnicas, realizadas por un logopeda se puede facilitar y mejorar una deglución segura. La intervención logopédica se llevará a cabo de manera individual con cada usuario.

Prevención y promoción de la salud

STOP a la normalidad
Existe una estrecha relación entre síntomas de depresión, baja autoestima, suicidio,etc., vinculados a diversos problemas que tienen que ver con la orientación sexual, el género, y el deseo, como consecuencia de vivencias “anormales” de la propia sexualidad que provocan homofobia, etc. El proyecto aborda aquellas situaciones en las que la anatomía sexual del individuo no se ajusta físicamente a una sociedad heteronormalizada.
Formación para familiares y educadores de niños y jóvenes con problemas de salud mental.
Este proyecto pretende mejorar la calidad de vida de los niños y jóvenes con problemas de salud mental ofreciendo formación a las familias y educadores. Ya que la atención inadecuada alarga el sufrimiento del niño, puede cronificar el trastorno, y empeora su calidad de vida. Las familias se encuentran solas y necesitan recursos para gestionar situaciones diarias.

Salud y medioambiente

Taller ocupacional Rehabilitando juguetes
El taller de rehabilitación de juguetes se constituye como una herramienta en el proceso terapéutico y rehabilitador de personas con problemas de salud mental fomentando al mismo tiempo una buena práctica para el medio ambiente: el reciclaje. En los talleres se da una 2ª vida a juguetes rotos y se generan alternativas de consumo respetuosas con el medio ambiente. Al poder terapéutico y solidario del proyecto, se le suma la capacidad sensibilizadora del mismo, cambiando estereotipos y normalizando su enfermedad con una actividad social y medioambiental.
Beneficios cuantitativos y cualitativos de los baños de bosque
Se va a organizar baños de bosque de 2 horas para un grupo de 10 personas con alguna enfermedad mental. Se realizará una vez por semana durante 3 meses, el grupo lo dirigirá un guía certificado en un sendero adecuado a tal efecto en la Reserva de la Biosfera de Urdaibai. Se realizarán mediciones de la frecuencia cardíaca, presión arterial y saturación de oxígeno y una evaluación cualitativa de sus efectos en la calidad de vida de los usuarios.

Obesidad infantil y trastornos alimentarios

Ayúdame a Ayudarme
Los adolescentes y jóvenes viven en una época de desarrollo donde la inestabilidad y el cambio es uno de los factores predominantes, a menudo se muestran inseguros e influenciables delante de la construcción de la propia identidad. Como podemos observar se necesitan actividades encaminadas especialmente a la prevención a través de medidas informativas, de atención y educativas.
Programa de prevención y atención a jóvenes con trastorno de la conducta alimentaria
En los trastornos alimentarios los factores ambientales y del entorno son clave. Por lo tanto, vemos necesario realizar acciones encaminadas a su prevención como a su detección temprana (aumenta los niveles de buen pronóstico de la enfermedad) y proporcionar tratamiento. El proyecto dispone de dos ejes: uno referido a la formación del profesorado y otra a las actividades de prevención en las aulas dirigidas al alumnado a partir de 3º de la ESO

Tres Sesenta DKV

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